Corpo e Movimento na Educação Infantil com enfoque na Arte

O corpo tem sido negado nas escolas, nas creches, nas instituições educacionais, encontramos crianças presas às mesinhas obedecendo ordens executando tarefas que exigem o uso da mente mas perdendo a chance de aprender a usar o corpo, a se expressar através do corpo.
O ser humano é muito corporal, nos comunicamos por gestos e expressões faciais assim se faz necessário transformar a Educação Infantil numa oportunidade de aprendizados variados deixando de ser estática.
Então, a proposta baseada no Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil o trabalho realizado no terceiro bimestre com a turma do terceiro ano do Curso Normal foi proporcioná-los um aprendizado da teoria de maneira prazerosa permeada por momentos de prática.
Para tanto, os alunos apresentaram trabalhos ligados a arte onde puderam explorar o corpo e compreender que a Educação Infantil tem a função desenvolver nas nossas crianças a sua expressividade.
E quem pensa que só as crianças gostam de Artes está muito enganado, os alunos do Ensino Médio se mostraram muito produtivos.

Exploramos as artes visuais, a expressão corporal. a música, e o teatro.

Por que Coisas da Educadora?

Há um tempo que venho pensando em divulgar algumas experiências que deram certo no trabalho como professora.
Tenho alguns anos de magistério e tive oportunidade de atuar nos vários níveis da educação básica durante esse tempo. Já atuei na Educação Infantil, atuo no Ensino Fundamental I e no Ensino Médio como professora no Curso Normal no estado do Rio de Janeiro.
Dos anos trabalhados trago muitas recordações porém, vou relatar somente as experiências dos trabalhos recentes com as turmas do Curso Normal.