O corpo tem sido negado nas escolas, nas creches, nas instituições educacionais, encontramos crianças presas às mesinhas obedecendo ordens executando tarefas que exigem o uso da mente mas perdendo a chance de aprender a usar o corpo, a se expressar através do corpo.
O ser humano é muito corporal, nos comunicamos por gestos e expressões faciais assim se faz necessário transformar a Educação Infantil numa oportunidade de aprendizados variados deixando de ser estática.
Então, a proposta baseada no Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil o trabalho realizado no terceiro bimestre com a turma do terceiro ano do Curso Normal foi proporcioná-los um aprendizado da teoria de maneira prazerosa permeada por momentos de prática.
Para tanto, os alunos apresentaram trabalhos ligados a arte onde puderam explorar o corpo e compreender que a Educação Infantil tem a função desenvolver nas nossas crianças a sua expressividade.
E quem pensa que só as crianças gostam de Artes está muito enganado, os alunos do Ensino Médio se mostraram muito produtivos.
